AG JOURNAL / 棋闻
在变化中，读见棋。
沿着真实来源阅读赛事与棋类文化。把事实和观点分开，把好奇留给下一篇。
棋类教育 ·
国际棋联公布十一月阿拉木图教育会议计划，议题包括教师培养、课程融合、女性参与和数字教学。
阅读全文 ↗
围棋赛事 ·
IGF报道都柏林孔子杯结果并附第三轮棋谱；正文把名次事实与棋谱阅读建议分别处理。
阅读全文 ↗
教学资讯 ·
官方公告区分讲师培养和教师培养两条路径；未来课程仅按原公告列为计划，不写成已举办。
阅读全文 ↗校园棋类 ·
校园国际象棋调查梳理师资、课程与评估差异，提醒读者区分参与者感受和因果证据。
阅读全文 ↗围棋赛事 ·
文庆世界业余围棋赛落幕，成绩、礼仪表彰和国际交流构成不同的新闻观察面。
阅读全文 ↗围棋交流 ·
从开幕报道看赛事如何把正式对局、组织会议和文化体验放在同一活动框架中。
阅读全文 ↗
棋文化教育 ·
回看官方课堂影像征集，理解不同学校如何将棋类学习与艺术、尊重和共同讨论结合。
阅读全文 ↗
赛事组织 ·
官方短公告邀请实际参赛者反馈，本文区分公开邀请和未公开的调查内容，不推测问卷结果。
阅读全文 ↗桥牌赛事 ·
官方结果公告分别列出多个杯赛和跨国团体项目，报道强调项目名称与队伍身份不能混淆。
阅读全文 ↗青年桥牌 ·
回看意大利青年团体赛官方结果，区分各年龄组与BAM项目，不把不同组别混成一个总排名。
阅读全文 ↗